CANDIDAT D'ERC-TORTOSA SÍ
"Farem de Tortosa el referent formatiu del sud de Catalunya amb l’objectiu de retenir el talent del jovent d’aquestes terres"
FA UN PARELL de mesos va tornar a obrir-se el debat “educació vs ensenyament” amb el canvi de denominació del Departament d’Ensenyament a Departament d’Educació. Des del meu desconeixement inicial no hi veia el perquè, però ara que estem concretant les actuacions necessàries per millorar la ciutat elaborant el programa amb què em presento com a candidat a l’alcaldia de Tortosa, sota les sigles ERC-Tortosa Sí, és quan he estat conscient del perquè del canvi impulsat pel conseller Bargalló. M’explico. LA IDEA rau en les funcions que el nostre país li dona a l’escola. Volem que l’escola només ensenyi o, per contra, volem que l’escola també eduqui? O fins i tot, necessitem com a societat que l’escola eduqui? Hem de reservar exclusivament a la família l’educació en valors cívics i ètics i que l’escola no hi entri? La resposta la trobem en el que necessita la societat, i és que surtin persones formades i no només persones que tinguin coneixements. La nostra proposta gira al voltant de crear cohesió social a l’aula i la igualtat d’oportunitats per així afavorir l’èxit educatiu. I aquesta cohesió social i igualtat d’oportunitats, sota el paraigua de l’escola inclusiva, de garantia que tots els xiquets i xiquetes, noies i nois, tinguin l’oportunitat de seguir sent membres de les aules, necessita de la funció educadora dels i les nostres docents per poder reconduir males conductes a l’aula sense haver de recórrer al càstig, eina que no canvia les actituds ni implica l’alumne en la seua educació. CAL QUE el docent transmeti uns valors educatius bàsics perquè l’alumne, davant d’absència d’educació en aquests valors cívics i ètics a l’aula és més vulnerable davant de determinats grups i col·lectius que imposen la seua ideologia i conducta, la qual cosa suposa una pèrdua de llibertats als nostres joves per la manca de diversitat de referents morals. Aquests valors són el centre del projecte educatiu dels centres educatius, on entre altres podem citar: desenvolupament integral de l’alumnat, educació en la participació, el respecte i la responsabilitat, foment de l’autonomia personal per capacitar l’alumne a prendre decisions, integració de l’alumnat nouvingut per formar ciutadans arrelats en la nostra societat acollidora, col·laboració amb les famílies pel que fa a l’educació dels seus fills… UNA DE LES EINES exitoses per consolidar la convivència als centres educatius i també reduir l’absentisme a l’educació secundària és la creació d’instituts escola, on els alumnes estan escolaritzats dels 3 als 16 anys, cursant el segon cicle d’educació infantil, educació primària i educació secundària obligatòria amb la continuïtat d’un mateix projecte educatiu i una mateixa direcció. El passat dilluns dia 11 el conseller Bargalló va anunciar que el curs que ve es doblaran el nombre d’instituts escola (I-E) que hi ha a Catalunya, dels 28 d’aquest curs es passarà a 53 el curs 2019-2020. A les Terres de l’Ebre, malauradament només se’n crearà un, a la població veïna d’Amposta, l’I-E Agustí Barberà. A TORTOSA, una vegada més, li ha passat de llarg una oportunitat per treballar la cohesió social, i és la creació d’un I-E al nucli urbà de la ciutat que equilibraria l’oferta en educació secundària obligatòria (ESO) a les dues bandes del riu Ebre: a la banda esquerra amb un nou I-E i l’Institut Despuig, i a la banda dreta amb el ja existent I-E Daniel Mangrané al poble de Jesús i l’Institut Dertosa. ARA ÉS EL MOMENT d’analitzar les causes d’aquesta pèrdua d’oportunitat per poder corregir-la en el curs escolar 2020-2021. La manca prèvia d’una planificació escolar a mig termini que reculli les necessitats reals d’escolarització a l’ESO a la nostra ciutat d’acord amb les realitats d’espais als centres educatius ha impedit que les actuacions que ha realitzat l’actual direcció dels Serveis Territorials (ST) d’Educació a les Terres de l’Ebre hagin aconseguit el necessari consens de tota la comunitat educativa per a la creació d’un nou I-E. AMB LA CONFIANÇA que ens donareu els tortosins i tortosines, des del proper equip de govern de l’Ajuntament oferim als ST d’Educació la col·laboració en totes aquelles iniciatives que afavoreixin l’èxit educatiu, com la creació d’un nou I-E, així com l’impuls d’una formació professional que doni cobertura a les necessitats formatives que té el nostre territori per a la seua promoció econòmica, necessària per aconseguir una ciutat de què les tortosines i els tortosins ens sentim orgullosos. AQUESTA col·laboració la fem extensiva als estudis universitaris que es poden cursar a la nostra ciutat, i en particular la URV, universitat referent a les nostres terres. Volem que el Campus Terres de l’Ebre adeqüi la seua oferta a les necessitats reals del territori, que hi hagi una aposta de veritat pel campus i que guanyi autonomia pròpia front els graus que s’ofereixen a altres campus de la mateixa Universitat Rovira i Virgili. CONTRIBUIREM a que l’oferta formativa de graus universitaris i postgraus assoleixi el més alt nivell. Farem de Tortosa el referent formatiu del sud de Catalunya amb l’objectiu de retenir el talent del jovent d’aquestes terres i gaudir amb l’enriquiment de l’acollida d’estudiants d’altres indrets.
